• 关于创新的故事:在生活中培养创造力

  • 发布时间:2018-01-07 04:33 浏览:加载中

  •   美国著名发明家——有“发明大王”之称的爱迪生,从小就是一个求知欲很强的孩子,他一生有两千多项发明成果,而每一项发明都是创新。在刚上学的时候,老师教学生们做2+2=4的数学题,他会反问老师为什么会等于4;上英语课时,他会突然问老师星星为什么不会从天上掉下来,弄得老师也哑口无言。老师们都反映说他扰乱了学校的正常教学秩序,校长也勒令他退学。无奈之下,爱迪生只在学校学习了3个月,就被迫退学了。当时爱迪生的母亲暗下决心,一定要亲自教育好自己的儿子。也正是在母亲的耐心教育下,爱迪生的求知欲被进一步激发了。

      有一次,为了能够证实船为什么能浮在水面,他纵身跳进水中,险些淹死。当他看到母鸡孵出小鸡时,也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上……在母亲的精心教育下,爱迪生在成长中进步。因为家庭条件方面的原因,爱迪生12岁的时候就在火车上卖报纸了。然而,即使是在火车上,他对科学实验的兴趣也有增无减。在征得列车长的同意之后,他把行李车厢当做实验室,一有时间就在那里做实验。有一次,他在做实验时不小心使“实验室”着火了。火虽然及时被扑灭,但爱迪生的耳朵却被暴怒的列车长打聋了。那一年,他才15岁。

      在1869年初,因为给劳斯金融报告公司解决了一道难题,爱迪生被公司经理任命为总技师长。后来,没多久,爱迪生就跟几个同事合作创立了一家公司,研究出了新型的文字电报和能迅速印刷黄金行情的报价机,并因此获得了4万美元的专利费。他用这笔钱作基金,专心致力于发明研究的工作。

      当时,人们普遍在用贝尔电话,这种电话不仅声音非常小,使用起来也很不方便。爱迪生经过多次的实验,终于发明了一种新式电话,使电话的清晰度提高了很多倍,即使是长途通话,也能听得十分清楚。

      有一天,爱迪生突发奇想:“有没有可能让这黑夜也如同白天一样明亮呢?”于是,他开始致力于灯泡的研究。为了寻找一种能在灯泡里发光而且不易断裂的材料做灯丝,他先后做了六千多次实验,历经十余年的努力,最后终于取得了成功。在很短的时间内,纽约、美国乃至全世界,都先后使用起了爱迪生发明的电灯。

      1931年10月18日,爱迪生离开了人世,在为他举行葬礼的那天晚上,全美国停电1分钟。伴随着这片刻黑暗的结束,爱迪生的形象在亿万人的心中更加光彩夺目。
  • (责任编辑:中国历史网)

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