• 《论创新》前言:序言

  • 发布时间:2017-11-03 14:47 浏览:加载中

  •   21世纪是知识经济世纪,创新是知识经济的灵魂,21世纪也是人类的创新世纪。在创新世纪里,人人都应争当创新人,适应新世纪对优秀人才的需要;各个组织也应成为创新组织,应持续创新,保持竞争优势,以适应21世纪激烈竞争的环境。

      创新是标新立异,有一种敢于革新的精神;创新是独出心裁,与众不同,有独到见解、独到之处而独具匠心、独具慧眼,能独辟蹊径、独创新法、独树一帜,敢为天下先。创新是发现、发明、创造、前进;创新是超脱、超升、超越,能超凡脱俗、超凡入圣而超群绝伦。创新要有知识、有灵感、有毅力、有精神、有能力,要执著;敢于突破、敢于怀疑、扬弃,敢想、敢说、敢做,有求异、求新、求特、求奇、求变的创新思维。创新应有目的、有需求,既要讲究方法,又要承受挫折。

      创新的主体是人,人是狭义的创新者,而广义的创新者按创新主体来区分,包括创新人、创新者、创新团队、创新组织,以及由他们整合而成的网络创新、国家创新体系、创新社会。可见创新者是一个系统,这一系统还可按社会分工分为不同界别的不同创新者;按创新对象分则包括意识形态、理论、实务、方法、策略、科学技术、生产经营、体制机制、组织结构、自然与环境、管理与文化等方面的创新。21世纪是创新世纪,人类社会进入了知识经济时代、心理健康时代、管理挑战时代、绿色经济时代、生物经济时代。这些将在第一章里做必要介绍和论述,同时,提出了创新者理论与读者探讨,包括自然创新人、创新组织的创新理论和创新民族与国家创新体系理论。

      要做创新人,必须开展创新活动,从打开心灵之窗、启动创新意识开始,致力于培育创新思维,激发创新灵感,提高创新素质与创新能力;要重视创新人品质、个性的培育、形成与发展,把自己造就成为创造型人才。创新活动是探索未知的创造,是一个因人而异的过程,无一定时空范围,创新过程要讲究方法,按创新的客观阶段可将其分为创新准备→酝酿→顿悟→验证→探索创新。这将在第二章进行探讨。

      创新人大都会发展为创业管理人与企业家,这是市场经济发展的重要标志之一。创业管理人是一个新概念,美国硅谷催生了创业管理人。创业管理人有其特殊的素质与能力的要求,当创业管理人发展成为新型领导人时,又要求其具有初期成功的因素与品质、胜任的能力、情绪控制能力、沟通能力、影响能力等。建立新公司,就应构造新组织、建立新群体和团队,弘扬团队精神;要特别重视创新设计,发现管理创新的可能领域,搞好技术创新、机制创新、组织结构创新、预警管理创新。要培育未来创业管理人的品质,成为新世纪有作为的企业家。这将在第三章进行简介与论述。

      创新必须以理论为指导,在第四章将着重介绍有关决定未来发展的管理方面的创新理论:第五代管理理论、知识资本理论、企业家经济理论、核心能力理论、第五代修炼理论、第六代修炼理论。这些跨世纪的管理创新理论,不仅影响个人一生的发展、组织持续的竞争优势,也决定一个民族的命运。一个国家的兴旺繁荣和社会的进步、经济的发展、文化的发展,是创新不可或缺的。

      论创新前言创新理论指导创新实践,企业创新要通过一系列的创新实务:建立创新理念,开展知识创新、制度创新、机制创新、组织创新与结构创新、管理创新、科技创新、市场创新、产品创新;建立创新战略和集成创新以形成企业创新体系,使企业保持活力与能力,不断增强竞争优势,这将在第五章进行探讨。

      创新者要求创新成功,使创新者既具备创新者的素质与能力,又具备成功者的素质与能力;既是创新者,又是成功者。成功与创新息息相关,要成为创新成功者,必须有强烈的成功者意识、观念、科学思维方法,必须有成功者的修养、信心、性格与精神;必须按成功者的成功之路办事:树立目标、发展吸引人的个性、建立自己的信念、努力使服务超过报酬、重行动与实践、善自律、视失败为成功之母、超越自我、完善自我。这些将在第六章里进行介绍与论述。

      组织创新的基础是团队创新。团队创新的核心是创业绩,团队是组织提高业绩的中坚,迫切需要创造业绩的挑战是团队建立的前提。重视建立真正的团队和充分发挥团队创业绩的作用,这对我国企业深入改革和创新有现实意义和深远影响。为此,在第七章着重介绍什么是团队,建立团队的意义;团队创新应把重心放在创业绩上,要探索创业绩的共同方法、发挥团队领导作用、摆脱困境创业绩。要致力于开发团队潜力创新:培育队员、团队组织、团队合作、团队创业绩监控、创业绩良性循环、形成业绩文化、团队优化组合、高层团队创业绩和发挥高层管理人员作用。

      任何组织,只有创新才有生命力、才能适应环境变化、才能适应信息技术革命和知识经济、才能增强竞争优势以抓住机遇、迎接挑战。在第八章通过充分分析现代企业组织面临的挑战,提出必须强化组织结构创新:组织结构计算机化、网络化、现代化,要讲究组织模式创新、建立网络化组织,加强领导机制创新和管理创新,善于价值识别,促进企业流程和业务流程再造。虚拟组织在21世纪是组织创新的主流,对什么是虚拟和虚拟实在,虚拟组织及其运作机制,组织虚拟化,虚拟组织的管理策略,组织联盟的形式与内容做了介绍。

      21世纪是网络经济的时代,要善于网络创新才能立足于世界之林。既要发展电子商务与网络营销,又要密切关注网络创新的发展趋势。信息中介的兴起是网络经济不可忽视的网络组织创新的重要方面。在第九章着重介绍网络营销和网络创新,以及信息中介的意义及其提供服务的主要内容、效益;强调消费者至上仍是网络创新中应充分体现的部分。特别应予重视的是虚拟现实的即将实现,将改变网络经济的面貌,深入人们生活的各个方面,促进社会变革。

      创新者必须学习。学习以创新。创新必须持续学习。前提是了解学习的意义和要求,重视和善于知识共享。创新人应重视个人学习,创新组织应重视组织学习、发挥组织学习的作用,把握学习导向和辅助因素。21世纪是知识经济世纪,学习型组织必将大发展,应对学习型组织的概念、建立步骤、共同特点与要求,学习型组织与传统组织的差别,建立公司大学、发展知识联盟的意义等予以特别关注,这将在第十章进行介绍与探讨。21世纪既是创新的世纪,也是知识经济的世纪,既要抓好知识创新、知识管理创新,又要把创新形成一种文化氛围,致力于营造创新文化。知识创新要建立国家知识创新系统,开展国家知识评估,重视、优化创造知识、获取知识、吸收知识、传播知识、利用知识机制,促进中华民族创新,使中华民族在新世纪实现伟大复兴,使社会主义祖国在新世纪更繁荣、更富强、更美好。这是第十一章涉及的内容。

      创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在知识经济时代,中华民族应有所作为,应对全人类有所贡献。全民族应有更多更好的创新者,这样中华民族才有希望、有前途、有发展,要与时俱进,开拓创新,持续创新,持续发展,持续前进。这本书如果能对致力于创新的个人与组织有所禆益,就体现了我们的初衷。本书在对参考文献的作者表示衷心感谢的同时,也对支持和鼓励撰写出版的朋友和同仁们深表谢意。

      作者2004年8月
  • (责任编辑:中国历史网)

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